2010年9月4日 星期六

性別友善宿舍-2010校園性別空間體檢系列文三

        我住的地方,我來做主

         杜鵑的週 2010校園性別空間體檢 系列文

    


    參、性別友善宿舍

        文◎學生會性別工作坊、學代會環境安全衛生委員會


        宿舍與性別議題密不可分

          1999年城鄉所性別與空間研究室所進行的「台大校園空間性別總
        體檢」報告書中,針對宿舍議題方面,主要多在安全與門禁問題上的
        討論,指出學生對於宿舍生活的安全疑慮、生活空間的不愉快、以及
        對於門禁管理制度不合理之處,並提出學生心目中理想的住宿品質:
        空間大、乾淨、明亮、寬敞、安全、幽靜,甚至是男女共處共享、自
        律管理模式的想法。



          2004年性別平等教育委員會、同時也是台大社會系資深教授孫中
        興,舉辦了第一屆的台大「梁祝節」,一般印象最深刻的即為鼓勵女
        學生勇敢示愛的「倒追日」活動。梁祝節活動其中也有「試辦性別中
        立廁所與宿舍」的計劃,除了舉辦相關座談會以外,當時也引起媒體

          到了2009年的學生會長選舉中,我們已能看到兩位候選人都提出
        了像是「性別中立宿舍審議討論」、「深化自治、推動性別友善宿舍
        」這樣的政見,可見宿舍性別議題已漸漸成為台大學生關注的焦點之
        一。


        評鑑宿舍:我住的宿舍夠友善嗎?


          我們觀察宿舍有以下兩個問題:一、去性/別化:單以生理性別
        作為區分;二、對訪客(尤其是異性)的不友善。針對第一點,我們
        發現到,首先,現下校內的宿舍幾乎全以生理性別做為區分的宿舍,
        但在對待男/女之間的差異卻明顯有所不同;其次,這樣的宿舍似乎
        只單為區隔另一性的進入而建設,卻未顧慮到在同一棟宿舍內個人可
        能會有隱私權的需求;第三,在這樣的分隔法下,同性戀不存在嗎?
        而跨性別者也只能被迫選擇別人以為他/她們該住的地方嗎?

          至於第二點,許多宿舍有異性訪客進入時往往需要重重檢驗,或
        是在宿舍內會成為令人側目的存在;而針對異性訪客,宿舍內部也沒
        有規劃任何給予他們的使用可能,宿舍內的互動似乎就被預設為是單
        一性別的使用,而公共空間的討論也是很重要的一環。最後,這樣的
        設計彷彿告訴使用者們:你們不應該有「性需求」?

          上學期城鄉所課程「人與環境關係導論」修課同學組成了「性別
        友善宿舍評鑑小組」,抽查各個宿舍對於性別的友善度,評鑑標準包
        括不同性別進入宿舍的容易程度、不同性別在宿舍內的舒適度、空間
        設備是否有考量不同性別、個人穩私空間等。最後認為男五舍是全校
        對不同性別最友善的宿舍,男五於去年整修已於一樓設立無性別廁所
        ,並有舒適寬敞而明亮的討論空間。二樓隱密性高的討論室常常成為
        住宿生課餘團體討論的地點,地下室也有一個被三面鏡牆圍繞的大型
        舞蹈空間。就空間設計而言,男五的宿舍中間有一大塊天井,讓環繞
        著天井的宿舍走廊令人感到相對開放,不若一般男宿的窄小沉悶。另
        一方面,男五生治會今年也常常舉辦不同的座談會或討論會,開放給
        全校同學報名參與。在這樣的氣氛下,男五成為一個對性/別相當開
        放的宿舍,不但可看到情侶在此出雙入對,討論室、練舞室也常常有
        女生特別去男五借用,讓男五的氣象與一般男生宿舍迥然不同。


        性別友善宿舍,大家一起來


          2009年底,社會系「女性主義理論」課程其中一個實踐小組,選
        擇以「性別友善宿舍」作為實踐作業的主題,與學生會學術部性別工
        作坊合作,於台大總圖前的振興草坪以搭建帳篷的活動,向校方爭取
        試辦性別友善宿舍。小組於網路上先張貼系列的宣傳文章,分別是以
        跨性別者、同性戀、異性戀為主角的故事,同學們於BBS 站上議論紛
        紛,也引發媒體關注,甚至邀請相關同學上節目受訪。

          活動主要訴求除了主張大專院校應具備性別友善宿舍,另一要點
        即是「完全落實宿舍學生自治」,看似抽象,卻可歸納成一個簡單的
        原則:「誰住宿舍,誰就管理宿舍。」現行的制度下,宿舍管理辦法
        規範到的是舍胞,但卻完全沒有舍胞聲音,反而具有決定權的人,是
        從來沒住過宿舍(或是幾十年前住過宿舍的)住宿組與教授委員。而
        當宿舍法規修訂進入議程,校方在程序上並無法保障學生代表發表意
        見。在這樣的情況下,即使學生在宿舍有民選的代表,學生仍然不能
        決定自己的宿舍規範,如此的學生自治,充其量不過是做做樣子的家
        家酒。

          性別友善宿舍之建立也必須立基在學生自治,而學生自治也必須
        納入更多元豐富的性別視野,兩者缺一不可。

          教育部性別平等教育委員會日前針對此議題進行討論,最後已決
        議成共識:「學生宿舍規劃方式及門禁管理在考量學生安全等前提下
        ,鼓勵學校設置無性別區分之學生宿舍,提供學生在男宿、女宿外的
        其他選擇,以符合性別平等教育原則。」再下一步,如何讓這些抽象
        的可能變成生活的實踐,仍需要我們繼續關注,繼續爭取。



                


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